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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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Cursos disponibles

Análisis e Interpretación de Estados Financieros, es una asignatura teórica - practica de modalidad presencial que trata sobre la aplicación de las distintas herramientas financieras, para el analizar e interpretar las informaciones contenidas en los estados financieros, con el propósito de elaborar un informe que contenga el diagnóstico de la entidad en revisión.

Se abordará la realización de los análisis básicamente de los estados financieros de los negocios de empresa comerciales e industriales, tomando como base la contabilidad histórica o funcional de las empresas; en adición, el programa descansará en dos técnicas necesarias para interpretar las cifras y el contenido de los estados financieros: primero en el análisis y segundo en la comparación.

Se tomarán como referencia los saberes previos adquiridos en Contabilidad Superior y Partidas Extraordinarias. Tendrá un abordaje multidisciplinar a través del aporte de otras disciplinas tales como la informática, la matemática, la economía, las finanzas, la estadística, administración entre otras.

Al finalizar la asignatura el estudiante adquiera conocimientos suficientes de las normas para que mediante las mismas y en particular, a través de los efectos de las normas en los estados financieros debidamente auditados esté capacitado para emitir un análisis e interpretación profesional.

La estrategia está dirigida hacia un aprendizaje participativo y se realizará utilizando las siguientes técnicas didácticas: Trabajo colaborativo, intercambios orales, estudio de casos, practicas entre otras. las exposiciones orales del profesor, participación de los estudiantes, prácticas en las que se codificaran transacciones presupuestarias. Se desarrollarán ejercicios en los cuales se simulará la elaboración de un presupuesto de una institución pública, además se desarrollarán trabajos grupales donde los estudiantes propondrán soluciones a análisis e interpretación de Estados Financieros.